教育学专业(师范类四年制本科) 培养目标:本专业培养具有扎实系统的教育理论知识、广阔的专业视野、较强的教育研究与实践能力,身心健康、德才兼备的专业人才。 主要课程:教育学原理、心理学原理、课程论、教学理论与方法、德育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、学校管理学、教育经济学、教育哲学、心理健康教育与咨询等。 就业方向:本专业毕业生适合从事教育学科教学工作、适合在各级学校从事教育教学研究和心理健康教育工作,以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 学前教育专业(师范类四年制本科) 培养目标:本专业培养具备系统的学前教育专业知识,具有广阔的专业视野,扎实的幼儿教育技能的一专多能、学有专长的专业人才。 主要课程:学前教育学、学前心理学、学前课程论、学前游戏论、普通心理学、教育心理学、教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园管理、幼儿心理健康与指导、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、钢琴、乐理与视唱、舞蹈、美术等。 就业方向:本专业毕业生适合在幼儿园、幼儿教育研究和培训机构从事幼儿教育教学、幼儿教育研究、幼儿教育管理等工作。本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。当今,国家大力发展学前教育,在当前和今后很长一段时间内,我国的幼儿教育师资都将处在供不应求的阶段,本专业有很好的就业前景。 应用心理学专业(师范类四年制本科) 培养目标:本专业培养适应社会发展需要,具备现代心理学基础知识、基本理论和基本技能的德才兼备的应用型专业人才。 主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、生理心理学、心理统计学、发展心理学、心理学史、实验心理学、心理测量、心理学研究方法、人格心理学、社会心理学、教育心理学、认知心理学、心理健康教育、心理咨询与治疗、行为矫正原理与技术、职业心理与职业指导、管理心理学、广告与消费心理学等。 就业方向:本专业毕业生适合在大中小学校、政府部门、企事业单位、社区服务机构和司法等部门从事心理学教学与科研、心理健康教育与辅导、市场调研与营销、广告策划与宣传、人力资源开发与管理、罪犯的改造与转化等工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 |