物理学专业(师范类四年制本科) 培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论和基本思想方法,具有良好的物理基础知识、物理实验技能和物理教学技能,能在物理或相关的领域从事教学、科研、技术应用开发和管理工作,具有创新精神和实践能力的高级专业技术人才。 主要课程:高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理、电工学、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、模拟电子技术、数字电子技术、计算机辅助物理教学、物理数值模拟、物理课程与教学论、现代教育技术、机械制图、数据库及其应用、普通物理实验、近代物理实验等。 就业方向:本专业毕业学生可在中等学校从事基础物理教学和科研工作,还可在与信息、材料和能源等领域相关的企业、事业单位从事相关的科研和管理工作。另外,本专业毕业生还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。 电子信息科学与技术专业(四年制本科) 培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学及相关领域和行政部门从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高级专门人才。 主要课程:高等数学、电路分析原理、模拟电子线路、数字电子线路、电磁场理论、高频电子线路、通信原理、信号与系统、微机原理与接口技术、C语言、PLC控制器、EDA技术、计算机辅助电路设计、多媒体技术、单片机应用技术、计算机网络技术、算法与数据结构、数字信号处理、微波技术等。 就业方向:本专业毕业生可在国民经济各部门的科研院(所)、企业事业单位从事电子信息科学、通信技术、计算机技术、光电子技术等领域的科技开发、技术支持、生产和管理工作,还可以在职业技术院校从事教学与科研工作,另外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。 自动化专业(四年制本科) 培养目标:本专业培养掌握自动控制理论、信息理论、电子技术和计算机技术等较宽口径的专业理论和基本技能,能在自动控制领域从事科学研究、产品设计、生产管理及教学工作的高级应用型人才。 主要课程:高等数学、工程制图、电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机与电力拖动、过程控制、运动控制、信号与系统、微机原理与接口技术、电力电子技术、单片机技术、计算机控制技术、PLC控制器、传感器技术、过程检测与仪表、计算机网络、电子测量技术等。 就业方向:本专业毕业生可在高科技企业、科研院所、电力、交通、通信等部门从事电力系统、智能控制系统、电子方面的设计、运行与维护、信息处理、试验分析、科研、管理等工作,也可在职业技术院校从事教学和科研工作。另外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。 |